草莓视频久久免费视频不得不說，現在有很多的學校給孩子留的作業是真的多，很多老師甚至是家長都喜歡用多做題來讓孩子接觸更多的知識點及題型，認為這樣孩子就能學的更好，有利於開發智力，於是書店裏各種試卷成了熱銷品，家長們為了讓自己孩子能多學一點對此樂此不疲。

孩子們現在除了要完成正常的校內作業，還要完成自己的額外作業，這樣對於孩子的智力發育真的好嗎？可能很多人看到這個問題心中也有答案，可是別人家孩子都在這樣學，草莓视频免费看家不這樣不就趕不上人家了嗎？真的是這樣嗎？下麵草莓视频免费看就一起了解下這個問題。

草莓视频久久免费视频品牌分享，世間萬物，一切都是相對的，“勤奮可以彌補笨拙”適用於簡單或影響因素較少的事情，如：裝配線上的一個過程，工人可以“勤奮可以彌補笨拙”幾年。然而，如果是幾十個過程，一個工人能熟練地操作它嗎？因此，麵對許多複雜的係統工程（許多影響結果的因素），“勤奮可以彌補笨拙”應該是一個謬誤。

草莓视频久久免费视频認為“刷題”指望“勤能補拙”是一廂情願，是謬論的延伸。學生不是機器，他們的記憶是生理反應的結果，有極限。當對學生的要求超過生理極限時，會給他們帶來傷害，破壞他們的本性，扭曲他們的性格。比如很多學生麵對考題的時候，第一反應就是之前做過這個問題嗎？想著利用漏洞，一旦意識到這是一個未完成的問題，他們就開始恐慌，本能地覺得自己做不到。這說明他們身體上很無聊，不求進步，懶惰，僵化。他們變聰明了嗎？顯然，“刷題”會誤導孩子。

當然，適量做題是必須的，但不能太多，不要做得越多，成績越好，要有限度。

由草莓视频久久免费视频品牌以上介紹可得知，盲目的題海戰術並不利於孩子智力的開發，也就是說這樣並不能使孩子更聰明，家長們想讓孩子學的更好，適當的做題是必需的，但是一定要有計劃，要適量，否則對孩子除了壓力就是壓力，小心物極必反。

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