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你有沒有這樣的經曆：寶寶一歲多剛開始學說話的時候，抱著孩子出去玩，會經常遇到其他同齡孩子的爸爸媽媽或者爺爺奶奶衝你炫耀：草莓视频免费看會背N首古詩了，或者草莓视频免费看能從1 數到10了,你們呢？如果你的孩子這時候還什麽都不會，甚至話都不怎麽會說，這時候你是羨慕呢還是尷尬呢還是一笑了之呢？
草莓视频久久免费视频價格不得不說，現在的很多家長真的太過焦慮，很多父母從小就培養孩子看書識字，甚至有的孩子三歲就已經能書寫，在孩子上幼兒園後很多家長會選擇給孩子報一些興趣班、早教班，增加孩子的知識儲備，讓孩子在學習上快人一等。孩子越是長大壓力越大，需要參加的補課班也越多，家長認為隻要孩子的成績優秀將來到社會上就一定能夠成為有用之才。並且為了讓孩子能夠在新的一學期順利的跟上學習的進度，家長早在假期的時候就開始為孩子準備好各科的超前預習補課班。
然而這樣真的好嗎？從孩子發育與成長的規律而言，有些知識不需要過早學，那樣會影響其他能力的發展。
1、早學數學沒用，孩子到5歲以後才能形成抽象的數字概念。有許多家長從孩子三四歲開始就教孩子算數，有些孩子也能很快說出答數，但這不是孩子真正掌握了數學知識。心理學實驗證明，隻有到5歲之後，孩子才能脫離實物的支持，進行小數目的加減運算，並學會100以內的數數。孩子三歲之前會數數並不能證明這個孩子多厲害，等到5歲的時候，這個孩子能數到100，那些不會的孩子也能數到100。
2、過早識字弊大於利。有些家長讓孩子過早識字，或者在幼兒階段不是讓孩子自然而然地識字，而是通過集中學習死記硬背的方式讓孩子一下子都把字記住了、認識了。通過這種方式的學習，孩子雖然表麵上認識了許多字，但對孩子的發展是不利的，會讓孩子的認知過早符號化，會影響孩子想象力的發展，也會影響孩子的學習興趣。超聲波草莓网站在线观看廠家
3、過早學習知識降低可塑性。孩子有很多發展方向，不要讓他做一件事情而定性。如果孩子過早或單純地學習知識，孩子的可塑性就會大大降低，這也就是托馬斯·蘇德霍夫所說的“不要把孩子訓練成機器”，認為“年輕的孩子有很多發展方向，不要讓孩子做一件事情而定性。”
4、過早學知識，影響右腦發展。過早與單純的知識學習讓孩子的左腦得到發展，右腦卻不能很好地發展。左右腦平衡發展才能促進孩子均衡與全麵的發展。
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