兒童心理健康測試儀品牌認為：好奇心是個體遇到新奇事物或處在新的外界條件下所產生的注意、操作、提問的心理傾向。好奇心是個體學習的內在動機之一，是個體尋求知識的動力，是創造性人才的重要特征。

好奇心是人類的天性，兒童心理健康測試儀認為對於幼兒來說，一旦麵臨新奇的、神秘的、自相矛盾的事物，就會產生三種形式的探究行為:感官探究、動作探究、言語探究。正是通過這些探究行為，幼兒有選擇性地了解周圍事物，並積累大量生活經驗。

兒童心理健康測試儀廠家相信媽媽們在養育孩子的過程中經常會遇到一些難題：“為什麽孩子越大越不愛提問呢？”，“怎麽去培養孩子的好奇心呢？”，“孩子天馬行空的提問不會回答怎麽辦？”，“老師說，孩子上課不喜歡提問怎麽辦？”等等。

其實，孩子如果有上述情形，已經表明孩子的好奇心受到打擊了，兒童心理健康測試儀建議家長們應該及時找出原因，保護孩子的好奇心。那麽家長該如何保護好孩子的好奇心呢？

兒童心理健康測試儀品牌發現在日常生活中，許多家長習慣於用命令的語氣和孩子交流，給孩子提出要求，讓孩子按照自己說的做，而孩子的回應大多都是反抗，其實這種現象不能怪孩子，如果父母換一種方式，或許就會有不一樣的效果，兒童心理健康測試儀提示，如果多用啟發式的提問代替命令和說教，不僅會讓親子溝通更順暢，還可以引導孩子思考，慢慢的孩子的能力也會得到很大的提升，在和孩子相處的過程中，作為父母，要善於觀察、欣賞孩子的特點，用智慧的眼光看待孩子的行為，適度的放開孩子，讓孩子自己盡情的飛，不要過度保護孩子，也不要嫌孩子給自己惹麻煩允許他去玩、去感受和探索。

兒童心理健康測試儀強調家長要允許孩子去探索，每一個階段都有每個階段的任務，大部分小孩就喜歡玩水踩水，家長們的固定化思維是孩子那麽小，玩水不僅會把衣服玩髒了還容易生病，於是看到這種情況立馬就去製止孩子；但其實家長們可以把手放開，給孩子穿上雨衣和雨鞋避免孩子著涼，任孩子去探索水的玩法。

兒童心理健康測試儀品牌提示，孩子的思維沒有固化，跟成人的思維不一樣，當發現可供探索的東西時，家長們不要給孩子標準答案，要引導孩子自己去思考，發揮孩子的想象力。另外，兒童心理健康測試儀廠家建議當孩子問家長問題的時候，家長們不要直接告訴孩子答案，也不能敷衍說不知道。家長們可以適當地裝一下糊塗，教孩子自己學會思考和摸索，激發孩子探索的興趣，學會自己去尋找答案。

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