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生活中給孩子亂貼標簽的現象有很多，比如說孩子笨，說孩子內向，說孩子太調皮等等，也不難看出，在眾多標簽中“壞標簽”比較多，可能很多時候家長並不是真正覺得孩子這樣有什麽不好，而僅僅是跟別人聊天時客套一下，但你不知道的是，這些標簽對孩子影響是非常大的。

兒童心理健康測試儀廠家介紹，負向標簽會產生負向功能，尤其當孩子能自己判斷一些事物、了解到“標簽”的含義時，壞標簽往往會帶來一些不良的心理暗示，再去做壞事時，孩子就會心安理得：反正我是壞孩子。孩子雖小，但誰也不能確定什麽時候他什麽時候就有了自己的思想有了羞恥心，這時候如果經常說他的不好，會給孩子產生很多的負麵影響，比如認為爸爸媽媽不喜歡自己，否定自己，不願與人交往等。

兒童心理健康測試儀提醒，不好的標簽不利於孩子身心健康，一些好的標簽也可能給孩子生活學習帶來麻煩。比如有些家長明白負麵標簽的不利影響，於是就進行正麵鼓勵，哪怕孩子做了一件很普通的事，家長都會大誇特誇，久而久之會讓孩子覺得自己無所不能，滋生狂妄自大的心理。再比如有一些家長覺得孩子學習很勤奮，而事實上很有可能孩子隻是因為家長的壓力而被動地勤奮學習，並非發自內心，時間久了，勢必給孩子帶來較大的心理壓力。

兒童心理健康測試儀品牌總結，“標簽”的力量是非常強大的，孩子一旦被貼上“標簽”，周圍的人就普遍會認定它，而它產生的暗示作用，會讓被“貼標簽”者的行為與“標簽”內容逐漸靠近。教育孩子要符合他的心理特點，更要因材施教，隻有對孩子中肯的評價，才能達到好的教育效果。

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